«Язык» правил дорожного движения                           и типичные ошибки в их преподавании.

ПДД едины для взрослых и детей. Педагог должен обратить серьезное внимание на используемые в Правилах основные понятия и термины. Нельзя употреблять термины и понятия, изъятые из ПДД:

·        «мостовая» вместо «дорога» или «проезжая часть»;

·        «ряд» вместо «полоса движения»;

·        «свет» или «цвет» вместо «сигнал»;

·        «постовой» вместо «регулировщик» или «инспектор ППС»;

·        не существует понятия «островок безопасности».

Часто путают имеющие самостоятельное значение термины: «пешеходная дорожка», «пешеходный переход», «стоянка» и «остановка».

1.     Учат: обходи трамвай спереди, автобус - сзади. Это правило устарело.
Необходимо учить! Жди, пока автобус или другое транспортное средство отъедет на безопасное расстояние, или переходи в другом месте, где дорога хорошо просматривается в обе стороны.

2.     Учат: при переходе улицы посмотри налево, а дойдя до середины – посмотри направо. Это правило тоже устарело и создаёт опасную ситуацию.
Необходимо учить! Прежде чем перейти дорогу – остановись, посмотри в обе стороны и, убедившись в безопасности, переходи дорогу, постоянно контролируя ситуацию.

3.     Учат: красный – стой, жёлтый – приготовься, зелёный – иди. Следуя такому правилу, дети приобретают уверенность в безопасности перехода по зелёному сигналу, а это очень опасно.
Необходимо учить! Красный сигнал светофора – запрещающий, так как с другой стороны горит зелёный для машин. Жёлтый – не только приготовиться, а знак внимания, предупреждающий о смене сигналов на работу. Для пешехода жёлтый сигнал также является запрещающим, так как на жёлтый сигнал  машинам разрешено закончить проезд перекрёстка. Зелёный разрешает движение, но прежде чем выйти на проезжую часть дороги, необходимо убедиться в том, что все машины остановились. Жёлтый мигающий сигнал светофора информирует о том, что перекрёсток нерегулируемый, поэтому прежде чем перейти дорогу, убедитесь в собственной безопасности.

4.     Учат: если не успел перейти дорогу, остановись на «островке безопасности» или на середине дороги. Эта ситуация также опасна и в Правилах дорожного движения нет понятии «островок безопасности». Есть только островки, информирующие водителя о направлении движения в местах разделения или слияния транспортных потоков, и называются они «направляющие островки», не гарантирующие безопасность пешеходу. Остановка на разделительной линии не рекомендуется.
Необходимо учить! Необходимо рассчитать переход так, чтобы не останавливаться на середине дороги, на осевой линии, разделяющей транспортные потоки  противоположных направлений. Или на «направляющем островке». И не делай шаг не вперёд ни назад, не оценив ситуацию, чтобы водитель успел принять решение, как лучше вас объехать.

5.     Учат: не играй на дороге, у дороги, а играй во дворе дома. Но во дворах тоже есть дороги, при движении по которым водители должны соблюдать правила движения в жилой зоне (скорость не должна превышать 20 км в час).           .          .          .
необходимо учить! Выходя из подъезда уже будь внимателен и сторожен. Играй подальше от дороги, там, где нет машин.

6.     Используют для показа старые знаки, путают группы знаков, неправильно называют дорожные знаки или неверно преподносят информацию, которую несёт в себе тот или иной дорожный знак.

7.     Начинают обучение со знаков неактуальных для юных участников дорожного движения. На практике очень много уделяют внимания дорожным знакам без других элементов ПДД, да ещё в отрыве от реальной дорожной обстановки. Дети должны знать дорожные знаки, которые работаю на обеспечении безопасности пешеходов: «Пешеходный переход» (подземный, надземный), «Движение пешеходов запрещено», «Пешеходная дорожка», «Дети», «Движение на велосипедах запрещено», «Пересечение с велосипедной дорожкой», «Велосипедная дорожка».

8.     Неправильно объясняют значение дорожного знака «Дети», который вовсе не предусматривает переход через дорогу именно вместе его установки, а лишь информирует водителя о том, что могут неожиданно появиться дети.

Чтобы избежать возможных ошибок по проведении занятий по ПДД рекомендуем:

1.     Ни один урок, ни  одно занятие не проводите без сверки подготовленного к нему материала с текстом Правил дорожного движения, как бы вы не были уверенны в его достоверности.

2.     пользуйтесь для работы только теми учебниками и пособиями, содержание которых не имеет никаких противоречий с действующими в Российской Федерации  «Правилами дорожного движения».