Вопросы библиотекарю вы можете задать ЗДЕСЬ

  Презентация "Если ребёнок не любит читать"

Презентация "Книга и её элементы"
Презентация  "Какие бывают книги"

Презентация "Развитие и коррекция навыков чтения"

РОДИТЕЛЯМ НА ПАМЯТЬ

 Мы все хотим, чтобы наши дети выросли мудрыми, хорошими и счастливыми людьми. Достичь этого можно следующим путём.

Давайте читать детям вслух!

Научные исследования подтверждают, что чтение детям вслух:

• Помогает установить контакт между детьми и взрослыми;
• Обеспечивает необходимое эмоциональное развитие;
• Обогащает словарный запас, развивает память и воображение;
• Учит думать, концентрирует внимание;
• Способствует развитию самоуважения;
• Расширяет кругозор ребёнка, повышает его эрудицию;
• Облегчает процесс учёбы, улучшает успеваемость в школе, нацеливает на получение новых знаний;
• Помогает воспитанию моральных ценностей (учит нормам поведения в семье, школе, в общении со сверстниками);
• Отвлекает от долгого сидения у телевизора или за компьютером;
• Нейтрализует негативное влияние массовой культуры;
  

Читайте ребёнку ежедневно не менее 20 минут

• Чтение вслух младенцам стимулирует их умственное развитие и создаёт основы для чтения с удовольствием.
• Чтение вслух маленьким детям способствует познанию мира и помогает понимать себя и окружающих.
• Совместное громкое чтение с подростками помогает справиться с проблемами, свойственными этому возрасту.

Любовь к чтению не является врождённой.

Приобщите ребёнка к этой любви, читая ему каждый день.

Для ребёнка чтение всегда должно ассоциироваться с радостью, а не со скукой и принуждением.

1.    ТЕМА  (название книги)

2.    Цель (узнать, собрать информацию о каком-то объекте)

3.    Получение и сбор информации

·       Об авторе, дате издания,  сколько лет книге

·       Краткие сведения об авторе (интересно и понятно  детям)

·       Интересные факты создания книги

·       Краткое содержание книги или чтение –пересказ отрывков произведения

(интересные, смешные, понравившиеся)

·       Призыв, лозунг (к чтению книги), реклама-плакат  книги; чем понравилась, запомнилась.

4. Оформление   результатов возможно текстовое  (тема, цель, содержание - проиллюстрировать  рисунками, фотографиями, вывод) и электронное(презентация) – портрет автора, обложка книги, иллюстрации, фотографии.